Nghề nghiệp giáo viên


Em xin nêu một tình huống mà em gặp phải trong giao tiếp với học sinh không thành công.
bước lên mục giảng thì giáo viên nào cũng muốn học sinh của mình siêng năng học tập và nắm được kiến thức mình truyền tải, nhưng khi em em mục giảng thì một lớp chỉ có 10/30 em có thể siêng năng học tập, chăm chú , ghi nhận những điều mình truyền tải. còn 20 em/30 thì chỉ tiếp thu một phần hay những em đó lo tập trung vào chơi game thôi! em  không biết nên giải quyết, thúc đây 20 em dọc sinh đó như thế nào để em có thể tạo động lực trong học tập. Đã có lần em đã khuyên dạy nhưng những em đó vẫn không tiến bộ.
lí do em  không làm cho học sinh của em có thễ học tập tốt hơn có thể do em thiếu kinh nghiệm trong việc giảng dạy
- có thể em dạy không hay bằng các thấy cô khác
- khả năng thuyết phục của em đối với học sinh chưa tốt
- là 1 giáo viên trẻ,nhìn ngoại hình thấp bé nên học sinh thức sự không tin tưởng vào em.

một trong năm nguyên nhân trong kiến, văn, tri, giác, ngộ là  chưa truyến kiến thức để học sinh có thể tập trung vào việc học tập của mình