Đăng nhập

Danh mục bài giảng

Bộ đếm

  • Phút online: 1.424
  • Tổng lượt truy cập: 4.812.674

Hỗ trợ trực tuyến


Thời gian hỗ trợ từ:
Trưa: 11h đến 14h
Enable GingerCannot connect to Ginger Check your internet connection
or reload the browserDisable in this text fieldEditEdit in GingerEdit in Ginger×
OCOP
20 NĂM KINH TẾ XANH VỚI TS MỘC QUẾ
smart city
NÔNG NGHIỆP SẠCH
HÀNH TRÌNH
du học Nhật bản

Từng bước hiện thực hoá mô hình nhà trường thông minh

Đăng lúc: Thứ tư - 20/02/2019 05:26 - Người đăng bài viết: Quản trị cao cấp
Để tận dụng tốt cơ hội của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ 4 (CMCN 4.0) mang lại, các học viện, nhà trường quân đội (HV, NTQĐ) đã và đang nghiên cứu, đổi mới, ứng dụng phương thức giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) tiên tiến, đẩy mạnh nghiên cứu khoa học và công nghệ (KHCN), xây dựng nguồn nhân lực, cơ sở hạ tầng công nghệ thông tin CNTT), trang thiết bị vật chất, kỹ thuật, nhằm hiện thực hóa việc xây dựng “Nhà trường thông minh” (NTTM).
Đầu tư nâng cấp hạ tầng kỹ thuật công nghệ thông tin

Triển khai Kế hoạch "Hành động của hệ thống nhà trường quân đội trước tác động của cuộc CMCN 4.0 giai đoạn 2018-2020 và những năm tiếp theo" được Bộ trưởng Bộ Quốc phòng phê duyệt, Trường Sĩ quan Lục quân 1 (SQLQ1) là một trong số 22 NTQĐ được lựa chọn làm điểm đầu tư xây dựng mô hình NTTM. Đại tá Nguyễn Văn Thuyên, Phó trưởng phòng Đào tạo Trường SQLQ1, cho biết: "Sau khi có chủ trương của trên, nhà trường thành lập hội đồng thẩm định, tiến hành khảo sát 7 nội dung chính bao gồm các hệ thống: Hạ tầng CNTT; phòng học tiên tiến; ứng dụng CNTT; đào tạo trực tuyến; trung tâm học liệu; bảo đảm an toàn, an ninh thông tin và nguồn nhân lực CNTT. Qua khảo sát, nhà trường lập dự toán, nhu cầu, báo cáo Bộ Quốc phòng (BQP) đầu tư theo hai giai đoạn. Giai đoạn 1 (2018-2020) chú trọng vào đầu tư nâng cấp, phát triển trang thiết bị hiện có; giai đoạn 2 (2021-2025) tập trung hoàn thiện, vận hành đồng bộ. Hiện, nhà trường đã có một số nội dung tiệm cận đáp ứng yêu cầu NTTM, như: Hệ thống cáp quang dài gần 8.000m kết nối từ sở chỉ huy đến các cơ quan, đơn vị; hệ thống mạng kết nối với BQP và nội bộ nhà trường; các phòng học chuyên dùng, mô phỏng...".



Luyện tập bắn súng tại Trung tâm Mô phỏng ở Trường Sĩ quan Lục quân 1.

Thời gian qua, Học viện Phòng không-Không quân (PK-KQ) cũng tổ chức khảo sát, đánh giá, làm cơ sở lập dự án đầu tư xây dựng mô hình NTTM. Theo Đại tá, TS Tạ Văn Trung, Trưởng phòng Đào tạo (Học viện PK-KQ): Hiện, các dự án: “Ứng dụng CNTT vào công tác chỉ huy điều hành, quản lý đào tạo và nghiên cứu khoa học”; “Xây dựng hệ thống sở chỉ huy diễn tập sư đoàn PK-KQ”… được áp dụng rất hiệu quả. Hệ thống phòng học phổ thông, phòng thí nghiệm và phòng học chuyên dùng dành cho học viên đào tạo kỹ sư hàng không cơ bản đáp ứng yêu cầu tiếp cận CMCN 4.0. Học viện đã có hệ thống phòng học chuyên dùng, mô phỏng hiện đại và trung tâm huấn luyện thực hành. Học viên được huấn luyện thực hành trên thiết bị mô phỏng buồng lái các loại máy bay Su-30, MiG-21, Su-22, Su-27 và các loại vũ khí trang bị kỹ thuật (VKTBKT) hiện đại.



Giờ học tiếng Anh của học viên Học viện Hậu cần
 
Xây dựng mô hình phù hợp

Để nâng cao chất lượng GD&ĐT và nghiên cứu khoa học tại các HV, NTQĐ, hiện thực hóa mô hình NTTM, thì yếu tố về nguồn nhân lực và cơ sở vật chất kỹ thuật giữ vai trò then chốt. Thời gian qua, các HV, NTQĐ được Quân ủy Trung ương, BQP quan tâm đầu tư xây dựng nhiều phòng thí nghiệm hiện đại, nâng cấp trang thiết bị đã có, đáp ứng nhu cầu của các loại hình đào tạo. Đại tá, PGS, TS Lê Minh Thái, Phó giám đốc Học viện Kỹ thuật Quân sự (KTQS), cho biết: "Học viện đã đề xuất xây dựng mô hình NTTM với các nội dung: Hạ tầng CNTT; hệ thống phòng học thông minh; hệ thống ứng dụng CNTT; hệ thống đào tạo trực tuyến và các quy chế, quy định vận hành trường đại học thông minh để bảo đảm hệ thống vận hành hiệu quả, nhằm nâng cao chất lượng chỉ huy, quản lý điều hành, góp phần nâng cao chất lượng GD&ĐT và NCKH.

Cũng như các HV, nhà trường toàn quân, Học viện Biên phòng những năm qua đã ứng dụng mạnh mẽ tiến bộ KHCN vào quản lý, GD&ĐT và NCKH. Học viện đã thiết kế xây dựng trung tâm mô phỏng kỹ thuật, chiến thuật và nghiệp vụ biên phòng. Trong quá trình sử dụng trung tâm này, học viên được nhập vai, trải nghiệm và thực nghiệm trên các mô hình, mô phỏng sát thực tế trên tuyến biên giới, giúp người học nâng cao nhận thức, bản lĩnh, trình độ nghiệp vụ theo chuyên ngành đào tạo. Theo Thiếu tướng Trịnh Hoàng Hiệp, Giám đốc Học viện Biên phòng, sự chủ động, tiếp cận công nghệ dạy học tiên tiến là bước chuẩn bị, tiền đề tốt trong xây dựng mô hình NTTM. Tuy nhiên, để xây dựng NTTM, vận hành tốt các hệ thống công nghệ, cần phải nâng cao một bước về nhận thức của cán bộ, giảng viên, học viên, nhân viên về CMCN 4.0; tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng CNTT vào các mặt công tác; đồng thời đổi mới nội dung, phương pháp đào tạo theo hướng hiện đại, gắn với thực tiễn công tác của Bộ đội Biên phòng trên các tuyến biên giới.
 
Tích hợp các hệ thống với đồng bộ đào tạo nhân lực

Theo Trung tướng GS, TS Trần Hữu Phúc, Cục trưởng Cục Nhà trường (Bộ Tổng Tham mưu), CMCN 4.0 với trọng tâm là sự phát triển của trí tuệ nhân tạo, kỹ thuật số, xử lý dữ liệu lớn… đặt ra những yêu cầu mới đối với nhiệm vụ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho quân đội. Với sự phát triển nhanh, mạnh mẽ của KHCN, nhiều khí tài, VKTBKT thế hệ mới được đưa vào trang bị của quân đội. Từ đó, đòi hỏi phải có nguồn nhân lực chất lượng cao.

Là các trường đại học trọng điểm quốc gia, trung tâm nghiên cứu khoa học lớn của quân đội và Nhà nước, Học viện KTQS, Học viện Quốc phòng, Học viện Quân y, Học viện PK-KQ, Trường SQLQ1… xác định phải là đơn vị nòng cốt trong triển khai ứng dụng thành quả cuộc CMCN 4.0 trong quân đội, xây dựng HV, NTQĐ theo mô hình NTTM, trở thành trường đại học nghiên cứu đạt trình độ khu vực và quốc tế. Hiện nay, Học viện KTQS đã có chương trình hành động, trong đó đưa ra những nội dung, giải pháp thực hiện, tập trung vào những lĩnh vực bao gồm: Nâng cao nhận thức trong toàn học viện; xây dựng đội ngũ cán bộ, giảng viên; đổi mới công tác GD&ĐT; đẩy mạnh nghiên cứu KHCN và hợp tác quốc tế, chuyển giao công nghệ; tăng cường công tác xây dựng cơ sở vật chất, phòng thí nghiệm và xây dựng các phòng học thông minh… 
Đánh giá bài viết
Tổng số điểm của bài viết là: 0 trong 0 đánh giá
Click để đánh giá bài viết

Ý kiến bạn đọc

 

Thăm dò ý kiến

Bạn quan tâm đến kỹ năng nào nhất?

Kỹ năng anh văn siêu tốc

Phương pháp luận TC

Kỹ năng nghề ẩm thực

Kỹ năng trang điểm

Kỹ năng kinh doanh internet

Kỹ năng điện ảnh

Kỹ năng XD văn hóa DN

Kỹ năng XD văn hóa GĐ

30 kỹ năng doanh nghiệp

Tất cả kỹ năng

Liên kết website